さぁ８月だねっ！！　夏休みの宿題は順調に進んでいるかな？毎日少しずつでも取り組んだ方がいいよぉ。 　ところで、読書感想文の書き方がよく分からないって人はいないかなぁ。w(^_^)ﾝｰ?ﾅﾆﾅﾆ　まだ本も用意してないって(笑)？ 　じゃあ、芥川龍之介（あくたがわりゅうのすけ）の『羅生門』（らしょうもん）という作品を例にしてやってみよっか(^○^)　芥川がもし現在も生きていれば、あのキンさんギンさん（キンさんはお亡くなりになったけど）と同い年なんだよ。

ほほほほほほっ(^o^*)　　まずはあらすじ から〜

　

● あらすじ 　平安時代末期、晩秋のある日の夕暮れのこと。主人から暇（ひま…クビになること）を出された下人（げにん…この物語の主人公）が、荒れ果てた羅生門の下で、雨宿りをしながらどうしていいか分からず困っていた。餓え死にするか、盗人になるかと迷っていたが決断できず、一晩だけ眠るところを探そうと門の上に登った。そこで下人は、女の死体の髪を抜く老婆（ろうば）を見つけ、正義感に燃えて怒り、老婆をおさえつける。しかし、「悪いと思いながらも生きるためには仕方がない」と訴える老婆の話を聞くと、「では、自分も生きるためにはこの方法しかない」と言って老婆の着物を無理矢理はぎとり、暗黒の夜に姿をくらます。その後、下人の行方は誰も知らない。

羅生門

１．読む時から感想文をイメージしよう

国語の授業を思い出してみて！　はじめて本文を読む時、ただダラ〜と読んではいないよね。「漢字の読み」に注意したり、「意味の分からない言葉」に線を引いて後から調べられるようにしたり、「登場人物」は何人いるのか数えたり、テーマを持って読んでいるよね。 　感想文も一緒だよ。ただ流し読みをしていると、書く段階になって、また最初から読み直さなくちゃならなくなるでしょ〜。普段の読書と違って「感想文を書くために読む」のだから、感想を自分の中から引き出す準備をして、それから読み始めるようにしてみようよ！

１つの方法として、しおりサイズの紙を何枚か用意しておくと便利だよ。そして読んでる最中に次のようなことを感じた時、この紙にメモをとって本にはさむようにするの。（ページ数も書いておくとd(-_^)good!!） 　　　　　Ａ 印象に残った表現 　　　　　Ｂ 納得のいかない表現 　　　　　Ｃ 賛成意見 　　　　　Ｄ 反対意見 　　　　　Ｅ 疑問点

こうしておけば、部活や何かで毎日少しずつしか読めなくても、内容を忘れずにすむよd(^-^)ネ！

２．テーマを選ぼう

�T：読み終わったら、メモを並べてグループ分けをしてみよう。 　　　Ａ 羅生門の描写が気持ち悪い 　　　　　カラスきらい 　　　　　フランス語が使われていた（すごく変） 　　　　　老婆の説明が気持ち悪い　　　　　　　 　　　　　　　　　Ｂ 「おしのごとく」という比喩を使うか　 　　　　　　　　　　　　　Ｃ 人間の本性はこうなのかもしれない　 　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ 下人が結局盗人になったのが許せない 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老婆の髪の毛を抜く場面がイヤだ　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ 下人は何才くらいなの？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なんで死人を門に捨てるの？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下人はこの後どうなったの？　　　　　　 �U：グループ分けが終わったら、感想文のテーマをその中の「１つ」にしぼろう。 　　　（この時、他のメモは捨てずにとっておいてね） 　　　　　　私はDにしよっと！！ �V：それを３つくらいの小見出しに分けてみよう。 　　　　　・ 下人を許せない理由 　　　　　・ 老婆を許せない理由 　　　　　・ 二人の共通点または相違点 �W：さぁ、これで自分の書きたい感想文の段落構成が出来上がったよ(#^^)ﾉﾉ""

原稿用紙が用意できたらこちらへ┏(　￣▽￣)┛